Внедрение адаптивных фитнес-технологий на занятиях физической культурой с детьми, имеющими нарушения осанки
Ключевые слова:
фитнес, фитбольный мяч, фитнес-программы, индивидуальные технологии, дети и подростки, укрепление здоровья, адаптивное физическое воспитаниеАннотация
В данной статье раскрываются основные
проблемы современных занятий физической
культурой с детьми с нарушениями здоровья.
Приведены данные анализа научных
исследований по вопросам применения фитнессредств при работе с занимающимися
различных нозологических групп. Обосновано
внедрение детского фитнеса в процесс занятий
по физическому воспитанию. Раскрыты
возможности оздоровительного воздействия
музыкального сопровождения и танцев на
физическое и психическое состояние
занимающихся в сочетании с физическими
упражнениями.
Библиографические ссылки
1. Н. Ю. Валиева, Р. Ф. Одилов. Mетоды развития эффекта тонусных рефлексов при детском церебральном параличе с помощью
фитбольной гимнастики // Academic research in educational sciences. 2021. №11.
2. М. Х. Миржамолов, Р. Ф. Одилов, Н. Ю. Валиева, Д. Б. Бахтиёров. Mетодика развития координации движений у студентов с
нарушениями зрения // Scientific progress. 2022. №1.
3. Н. Ю. Валиева. Aдаптивная физическая культура как учебная дисциплина и как область социальной практики // Scientific progress. 2022.
№4.
4. NK Svetlichnaya, NY Valiyeva. Zamonaviy adaptiv jismoniy tarbiya tizimida
fitnesning roli “adaptiv jismoniy tarbiya va sportning dolzarb muammolari”. III Xalqaro ilmiyamaliy anjuman ILMIY ISHLARI TO‘PLAMI 2025-yil 3-4-iyun, Oʻzbekiston, Chirchiq.
