MAKTABGACHA 5–6 YOSHLI BOLALARNING HARAKAT FAOLLIGINI SOGʻLOMLASHTIRUVCHI MASHQLAR ORQALI RIVOJLANTIRISH USLUBIYATI
Ключевые слова:
maktabgacha yosh, 5–6 yoshli bolalar, harakat faolligi, sogʻlomlashtiruvchi mashqlar, MultiFit, “Sujok”, “Espander”, muvozanat, koordinatsiya, tezkorlik, yirik motorika.Аннотация
Mazkur maqolada maktabgacha taʼlim tashkilotlarida 5–6 yoshli bolalarning harakat faolligini sogʻlomlashtiruvchi mashqlar orqali rivojlantirish uslubiyati yoritilgan. Tadqiqotda “Sogʻlom bolajon” MultiFit uskunasi, “Sujok” toʻpi va “Espander” vositalaridan alohida va maqsadli foydalanishga asoslangan mashqlar majmualari ishlab chiqilgan. Har bir vosita uchun 10 tadan mashq belgilangan boʻlib, ularning mazmuni bolalarning yosh va individual xususiyatlari hamda rivojlantirilishi lozim boʻlgan jismoniy sifatlar asosida shakllantirilgan. Tadqiqot natijalarida tajriba guruhlarida muvozanat, tezkorlik, koordinatsiya va asosiy harakat koʻnikmalarining ijobiy dinamikasi qayd etilgan.
Библиографические ссылки
1. Salomov R.S. Jismoniy tarbiya nazariyasi va uslubiyati. Darslik. – Toshkent: ITA-PRESS, 2014. – 296 b.
2. Raxmatova D.N., Xolmurodov L.Z., Sobirova L.B. Maktabgacha va boshlangʻich taʼlimda jismoniy tarbiya nazariyasi va uslubiyati. Oʻquv qoʻllanma. – Toshkent: Oʻzkitobsavdonashriyoti, 2020. – 232 b.
3. Usmonxodjaev T.S., Islomova S.T. Maktabgacha taʼlim muassasalarida jismoniy tarbiya. – Toshkent: Ilm Ziyo, 2006. – 135 b.
4. Zeng N., Ayyub M., Sun H., Wen X., Xiang P., Gao Z. Effects of Physical Activity on Motor Skills and Cognitive Development in Early Childhood: A Systematic Review // BioMed Research International. – 2017. – Article ID 2760716. DOI: 10.1155/2017/2760716.
5. Timmons B.W., LeBlanc A.G., Carson V., Gorber S.C., Dillman C., Janssen I. et al. Systematic review of physical activity and health in the early years (aged 0–4 years) // Applied Physiology, Nutrition, and Metabolism. – 2012. – Vol. 37, No. 4. – P. 773–792. DOI: 10.1139/h2012-070.
6. Gallahue D.L., Ozmun J.C. Understanding Motor Development: Infants, Children, Adolescents, Adults. 6th ed. – Boston: McGraw-Hill, 2006. – 524 p.
7. Piek J.P., Dawson L., Smith L.M., Gasson N. The role of early fine and gross motor development on later motor and cognitive ability // Human Movement Science. – 2008. – Vol. 27, No. 5. – P. 668–681. DOI: 10.1016/j.humov.2007.11.002.
8. Akramova D.A. Methodology for developing motor activity of 5–6-year-old children in preschool educational organizations using the “Healthy Child” multi-fit trainer // Eurasian Journal of Sport Science. – 2025. – Vol. 5, No. 12. – P. 59–63. DOI: 10.65149/eajss.2025.v5i12.a012.
